A opinião daqueles que aprendem com você é extremamente importante. O que eles têm achado?

FEEDBACK! Você sabe o que é?

Feedback é o ato de avaliar alguém e relatar a ele(a) o que foi analisado, e pontuado. Dar sua opinião sobre determinado assunto. Ou nesse caso, receber a opinião de alguém sobre algo feito por nós. 

Você sabe o que seus alunos acham da sua aula?

Essa pergunta é muito importante, teacher. Ter o feedback daqueles que consomem seus serviços trará a você uma visão mais ampla de como aquilo que você tem feito, tem afetado aquelas que estão sendo receptores. Sendo seus alunos. 

PRECISAMOS ENTENDER QUE, sempre teremos algo para melhorar, uma abordagem para dinamizar, uma fala, didática e etc. E o que poderia ser mais direto e verdadeiro do que a opinião do seu aluno? Por isso, COLETE feedbacks. Crie o hábito de tempos em tempos, para ouvir aquilo que seus alunos têm achado. Se eles aprovam ou não e os porquês. 

Entender seu produto partindo da perspectiva de quem o consome, te dará mais visão. Mais clareza sobre o que deve ser seu próximo passo. 

COMO COLETAR FEEDBACKS

Alguns podem pensar: “Ah! Basta perguntar e ouvir o que eles têm a dizer.” Contudo, como você se lembraria de cada detalhe dito? Às vezes foi uma palavra dita que tornou você melhor hoje do que ontem. Foi aquela crítica que levou você a diagnosticar algo que precisava ser melhorado, e que você pode agir conscientemente. 

Por isso:

1 – Crie um formulário, gere um link e compartilhe com seus alunos. Explique sobre o que se refere e o quanto será importante, pois, é dali que saem as melhorias do seu serviço, e que consequentemente, beneficiará seus alunos. 

2 – Faça um compilado dessas respostas e depois analise uma a uma. 

3 – Procure identificar problemas que foram relatados repetidas vezes, e já destaque ali que algo precisa ser feito. Comece a pensar no seu plano de ação para resolver as falhas identificadas. 

4 – Guarde por um tempo as principais pontuações: positivas e negativas. Após um tempo, faça outro formulário e busque comparar as respostas e checar se os pontos positivos se mantiveram positivos e se os negativos diminuíram. Fique sempre atento aos detalhes. 

Busque sempre melhorar. Faça aquilo que pode com aquilo que tem. Mas sempre busque a melhoria do que é oferecido. Da sua aula. 

FEEDBACKS importam! 

O feedback tem como função regular e pontuar algo, isto é, ele pode ser um feedback positivo aprovando um determinado comportamento, de forma que ele volte a se repetir, ou ser um feedback negativo, quando a intenção é pontuar alguma falha ou deficiência no que foi submetido a análise do aluno.

Esses feedbacks, tanto positivos quanto de desenvolvimento, se utilizados de forma alinhada, podem melhorar o desempenho do seu aluno em sala de aula (DÊ FEEDBACKS), assim como, também melhora seu desempenho como professor e gestor do seu negócio. 

Lembre-se: permanecer fazendo o errado por falta de feedback será um grande colaborador para que sua agenda não apenas demore a encher, como também manchará a qualidade do serviço que você presta.

Não se esqueça de nos acompanhar nas redes sociais para sempre ficar por dentro de conteúdos que irão ajudá-lo(a) a crescer em sua carreira e se tornar um professor de excelência. 

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Escrito por Caio Leite.

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