Já dizia um “velho amigo” chamado Sêneca: Não há métodos favoráveis para professores sem metas estabelecidas. Certo? Ok, vamos falar sobre isso.
Claro que o que eu fiz foi PARODIAR rs, a ideia de Sêneca que faz todo sentido para mim e para você, professor. A frase que ele utilizou se refere a ideia de um NAVIO sem DESTINO e que não há VENTOS favoráveis para ele. Você é o NAVIO, professor. O DESTINO é sua META, e VENTOS são coisas que poderiam lhe favorecer como: metodologias, cursos, materiais excelentes e afins.
Como algo pode favorecer você se você não tiver uma meta estabelecida? Tudo que usamos e implementamos em nossas aulas, abordagens, possuem um fim. Um DESTINO. Queremos usar ALGO como meio para atingir uma META. Correto? Então a primeira coisa que precisamos ter CLARA é que META IMPORTA!
TENHA METAS!
As metas podem variar entre CURTO, MÉDIO E LONGO prazo. Cada uma possui um objetivo diferente, exige uma performance e propósitos distintos. Um exemplo bom para isso, é que uma meta de curto prazo pode ser apenas uma ETAPA de uma meta de MÉDIO E LONGO prazo. Então, cada uma importa e cada uma demanda uma atuação individual.
METAS DE CURTO PRAZO.
Aqui você almeja resultados mais instantâneos ou próximos. A sua atuação será pontual e de rápido retorno. Ex: “Quero ter uma aula mais dinâmica” e com isso, você aplica a gamificação e dinamiza sua didática. Sua aula melhora, seu aluno comenta e corresponde a isso despertando mais interesse e com isso, você atingiu um objetivo em curto prazo.
Porém, se o que você quer é ver se com esse formato de aula mais dinamizada você consegue acelerar o aprendizado e solucionar problemas em alguma habilidade do aluno, você precisará de MAIOR NÚMERO de aulas com essa abordagem para poder avaliar se de fato essa abordagem surtirá efeito benéfico. Isso é, A SUA META A CURTO PRAZO se torna uma etapa de uma META A MÉDIO PRAZO e da mesma forma, porém com maior duração, ocorre com a META DE LONGO PRAZO.
Acima eu citei apenas alguns exemplos sobre o que significa ter metas em sua carreira de professor.
Meta de Curto prazo
- Tornar a aula mais dinâmica
- Testar novas atividades em aula
- Mudar a abordagem com o aluno
- Mudar o formato de post/conteúdo em suas redes sociais e outros.
Meta de Médio prazo
- Checar uma melhora inicial do aluno
- Analisar interação dos alunos pós uma mudança de abordagem
- Verificar se houve mais interesse de clientes pós série de posts/ conteúdos e afins.
Meta de Longo prazo
- Aluno atingiu seu objetivo
- Meta atingida ou ultrapassada
- Aluno beneficiado com melhora visível em seu desenvolvimento
- Agenda lotada e etc.
Como estabelecer metas?
- Analise seu projeto/negócio e defina o que deseja obter
- Divida entre resultados que quer em CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO
- Analise novamente e determine de forma clara qual RESULTATO deseja obter com cada um.
A próxima etapa será organizar seu plano de ação para atingir cada META, tópico, esse, que nós trabalharemos na PART II desse texto.
Aguardo você lá!
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Escrito por Caio Leite.